四個促進創造才能發展的因素
（一）
老師鼓勵學生獨立思考。學生提出一個獨立的研究計畫或報告，老師就給他口頭上或分數上的鼓勵。
（二）
老師本身一定要能做為模範。
（三）
老師在課外花很多時間和學生討論。
（四）
老師指出來，並要求學生做優越的表現，而且告訴學生可以達到
這些目標，及提供方法幫助他們達到目標。
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