二、意念流暢力 (ideational fluency)

指產生意念的數量。一個學生如果能在思考的過程中提出許多想法和構思，就說明他的思考具流暢力。

筆者曾以「包」為題，要小孩子說說他們認識的包，他們說出的答案有：麵包、漢堡包、叉燒包、奶黃包等。能列舉出越多答案的孩子，其意念流暢力越高。

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