2. 創造過程 (Creative Process)

創造過程的四個階段 (Wallas, 1926)

一、準備期 (preparation)：搜集資料，將新知識與舊經驗結合。
二、醞釀期 (incubation)：暫時擱置問題，其實潛意識仍在思考。
三、豁朗期 (illumination)：突然頓悟，找到關鍵之處。
四、驗証期 (verification)：將頓悟的觀念實踐並驗証其可行性。

蘇芳柳 (1990) 指出創意解難 (CPS -- Creative Problem Solvong) 可用來教導解題策略，增進對創造歷程的了解，提供學生漸進的思考經驗，也是解決規定問題的良方。

六個創意解難的歷程 (Parnes,1967)

一、 發現困惑 (Mess Finding)
盡量想一想過去的經驗、角色、情境等在目前顯露哪些難題。

二、 發現資料 (Fact finding)
搜集與問題有關的資料。

三、 發現問題 (Problem finding)
分析及整理所有的資料，重新界定及陳述問題。

四、 發現構想 (Idea finding)
提出可解決問題的意見及構想。

五、 發現解決方案 (Solution finding)
從眾多的構想中找出最好的解決方案。

六、 尋求同意 (Acceptance finding)
對所提出的方案作最後考慮，並決定將它付諸實行。

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